במאמר שפורסם בכתב העת JAMA Pediatrics מדווחים חוקרים על תוצאות מחקר חדש, מהן עולה קשר בין צפיה במסך במשך שעות רבות ובין מגוון תוצאים שליליים, כולל עיכוב קוגניטיבי והישגים נמוכים בלימודים.
במסגרת המחקר ביקשו החוקרים לבחון את הקשר בין זמן מסך ובין התפתחות הילד באוכלוסיה של אימהות וילדים. המחקר כלל שלושה גלים, עם 2,441 אימהות וילדים (47.9% היו בנים). באלברטה, קנדה. החוקרים אספו נתונים אודות הילדים בגילאי 24, 36 ו-60 חודשים, כולל זמן מסך (סך שעות שבועיות) ותוצאות התפתחותיות (שאלון Ages and Stages Questionnaire).
ילדים בגילאי 24, 36 ו-60 חודשים צפו בטלוויזיה במשך כ-17, 25 ו-11 שעות בשבוע, בהתאמה. ערכים אלו תורגמו לכ-2.4, 3.6 ו-1.6 שעות זמן מסך בכל יום בכל קבוצת גיל, בהתאמה.
מהנתונים עלה קשר בין עליה בהיקף זמן מסך בגילאי 24 ו-36 חודשים ובין תפקוד התפתחותי נמוך יותר בגילאי 36 חודשים ו-60 חודשים, בהתאמה. בקרב בנות תועד סיכוי גבוה יותר לציונים גבוהים יותר במבחנים להערכת ההתפתחות ונטייה לזמן מסך מועט יותר. מנבאים אחרים של מדדים גבוהים יותר במבחנים להערכת ההתפתחות כללו חשיפה של הילד לקריאה, שעות שינה בלילה וכאשר אימהות דיווחו על רמות דיכאון אימהי נמוכות ורמת הכנסה גבוהה יותר.
החוקרים קוראים לרופאי ילדים ואנשי מקצוע אחרים לעודד פיתוח תכנית מותאמת אישית לידלים ומשפחות בכדי להבטיח כי ילדים אינם צופים בטלוויזיה זמן רב מדי, בהיקף המפריע לאינטראקציות פנים מול פנים או לזמן המשפחתי.
JAMA Pediatrics 2019
תגובות רוצה להצטרף לדיון?
יש להתחבר כדי להגיב.
התחבראין תגובות עדיין. היה הראשון להגיב!