בילדים עם הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות (Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder, או ADHD) סיכויים גבוהים יותר לקומה נמוכה לפני כיתה ד’, בפרט במידה והם תחת טיפול תרופתי, כך עולה מתוצאות מחקר חדש, שפורסמו במהלך כנס ה-Pediatric Academic Societies.
לצורך המחקר הנוכחי החוקרים התבססו על נתוני Early Childhood Longitudinal Study-Kindergarten Cohort, בו נבחנו רישומי הגדילה של ילדים בכיתה ב’ וילדים בכיתה ד’, להערכת שינויים בגובה מתוקן למדד סטיות התקן (Height-for-age z score או HAZ) וממוצע סטיות של מדד מסת הגוף (BMI Z score). החוקרים השלימו ראיונות טלפוניים עם ההורים בכדי לקבוע אם הילדים אובחנו עם ADHD, ובמידה והשיבו בחיוב, נשאלו אם נטל טיפול תרופתי להפרעה זו.
מבין 7,603 ילדים שנכללו במחקר, 3% אובחנו עם ADHD בגן, 3.7% אובחנו בכיתה ב’ ו-4.2% אובחנו בכיתה ד’. עד לכיתה ד’, 77% מהילדים נטלו טיפול תרופתי להפרעת הקשב, ריכוז והיפראקטיביות, כמו גם 79% מהילדים בכיתה ב’ ו-12% מאלו בגן.
החוקרים מדווחים כי בילדים מהגן ועד לכיתה ד’, אבחנה של ADHD לוותה בסיכוי גבוה כמעט פי ארבע לקומה נמוכה (גובה מתחת לאחוזון השלישי), בהשוואה לילדים ללא הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות (יחס סיכויים של 3.88, p<0.01) לאחר תקנון למין, השכלת הורים ורמת הכנסה משפחתית.
בהשוואה לילדים ללא ADHD, באלו עם הפרעה זו תועדו מדדי HAZ נמוכים יותר משמעותית מהגן ועד לכיתה ד’ (הבדל של 0.26, p<0.01) ומדדי BMIZ נמוכים יותר במהלך אותה תקופה (p<0.01).
בקרב 699 הילדים עם ADHD במחקר, החוקרים מצאו כי טיפול ממושך יותר בתרופות ל-ADHD לווה גם כן במדדים נמוכים יותר של HAZ (p<0.0001) ושל BMIZ (p<0.0001), בהשוואה לילדים שלא נטלו טיפול תרופתי להפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות.
החוקרים מציינים כי ההבדל במדדי HAZ בין ילדים עם ובלי ADHD הקביל להבדל של כ-15 סנטימטרים בגובה, בעוד שההבדל במדדי BMIZ הקביל להבדל של כ-11 נקודות אחוז.
לסיום, ילדים שאובחנו עם ADHD בגן גדלו בקצב איטי יותר מהגן ועד לכיתה ד’, בהשוואה לילדים עם אבחנה בגיל מבוגר יותר, עם מדדי HAZ נמוכים יותר (p<0.05) ועליה קטנה יותר במדד מסת הגוף (p<0.05).
לאור ההשפעה השלילית של הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות והטיפול בהפרעה זו על הגדילה, החוקרים טוענים כי יש להבטיח הדרכה נכונה של ההורים בכל הנוגע לסיכון להפרעות גדילה בילדים עם ADHD, עם ובלי טיפול תרופתי להפרעה זו.
מתוך כנס ה-Pediatric Academic Societies.
תגובות רוצה להצטרף לדיון?
יש להתחבר כדי להגיב.
התחבראין תגובות עדיין. היה הראשון להגיב!