Intensive Reading Program May Alter Brain Activity in Dyslexia

NEW YORK (Reuters Health) Apr 30 – In a finding that raises hopes about the effective treatment of dyslexia, the results of a small study show that intensive reading instruction may reverse the abnormal brain activity that occurs in children with the learning disability.
The research "provides a more optimistic outlook for the prognosis of dyslexia," according to a report in the April 23rd issue of the journal Neurology.

לכתבה המלאה

תגובות רוצה להצטרף לדיון?

אין תגובות עדיין. היה הראשון להגיב!

מאמרים

כניסת צוות רפואי

הכניסה לאתר מותרת אך ורק לצוות הרפואי

לקבלת קוד אימות לנייד ולמייל, יש למלא את כתובת המייל ואת מספר הטלפון שלך

עדיין לא נרשמת? באפשרותך לבצע רישום כאן